全本小说网

第147章 教学中的精简之道 缩出高效课堂（第2页）

临近下课，再次提问，确保大部分学生都能够清晰地回答出辛亥革命的历史意义。

通过这种反复提问重点知识的方式，即使是成绩不理想的学生，在考试时遇到相关选择题，也能够凭借脑海中的印象“蒙”

对，从而提高得分率。

四、缩默写知识点

默写是检验学生对知识掌握程度的有效方法之一，但默写的知识点也要进行合理的“缩”

。

在英语课程中，学习完一个单元的单词和短语后，如果要进行默写，教师不应要求学生默写所有的单词和短语，而是挑选出重点单词和高频短语。

例如，在学习“旅行”

这一单元时，重点默写“journey”

“trip”

“travel”

等常用单词，以及“setoff”

“arriveat”

“ontheway”

等常用短语。

同时，教师要考虑到学生在短时间内的记忆能力。

如果一次性默写的知识点过多，学生不仅难以记住，还容易产生焦虑和抵触情绪。

因此，可以将默写内容分成几个部分，每次默写一部分，逐步巩固学生的记忆。

另外，在默写过程中，教师要注重对学生错误的纠正和反馈，让学生知道自己的不足之处，以便及时改进和加强复习。

五、缩PPT内容

PPT作为教学辅助工具，能够帮助教师更生动、直观地展示教学内容。

然而，如果PPT页数过多，教师容易在讲解过程中迷失重点，浪费课堂时间。

比如在物理课程中，讲解“牛顿第二定律”

时，PPT最多使用10张。

第一张可以展示本节课的教学目标和重点难点；第二张引入生活中的实例，如汽车加速、物体自由下落等，引发学生的思考；第三张到第六张详细讲解牛顿第二定律的公式、含义和应用；第七张过实验视频展示定律的验证过程；第八张进行例题讲解；第九张总结本节课的重点内容；第十张布置课后作业。

通过精简PPT内容，教师能够更加专注于重点知识的讲解，学生也能够更清晰地把握课程的核心要点。

同时，留出更多的时间让学生进行背诵和默写，加强对知识的记忆和理解。

总之，在教学过程中，通过合理地“缩讲课时间”

“缩做题量”

“缩提问数量”

“缩默写知识点”

和“缩PPT内容”

，我们能够聚焦重点，提高教学效率，让学生在有限的课堂时间内掌握更多的关键知识。

一堂课下来，讲重点、背重点、默写重点，学生对基础知识的掌握就不会差，从而能够很好地提高班级的及格率，为学生的学习和成长打下坚实的基础。

喜欢好老师的修炼秘籍请大家收藏：（aiquwx）好老师的修炼秘籍

请勿开启浏览器阅读模式，否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。

相邻推荐:咒灵操使会梦到白毛咒灵吗  美食：烤肠夹肉包，热芭疯狂安利  逆子无敌  炮灰不走剧情，主角死活随便  请天下赴死  吃女帝师姐软饭的我，成为仙帝了  抗战先锋！同学们一起穿越吧！  年代好孕，随军后被糙汉掐腰宠  我和死对头在语音厅硬碰硬  江离涂山箐箐小说九尾狐  DNF：传说中的勇士  世家子弟考科举  快穿女配虐渣记  和闺蜜一起攻略男人，拯救世界  这里到底是副本还是套路网文啊？  我在70年代卖烤鱼！  穿越成了佘太君，爆改杨家将  穿六零，手握团购群在供销社上班  时光秘境，他和她的沧海桑田  博德之门3：从螺壳舰开始新生